“1+N” 诊断式抱团督导  责任督学“帮”促提升

3月8日上午，玉石小学责任督学周群香携其他片区学校另两名责任督学张玉荣、李星，对玉石小学开展“1＋N”诊断式抱团督导，帮助玉石小学新团队得到新提升。

在学校门卫处，几位督学按照安保人员要求完成“四问一亮五登记”流程后，分头行动，周群香督学、张玉荣督学、李星督学分别着重从教育教学管理、疫情防控与校园安全、校园环境和学校文化建设等方面深入学校各个区域场所，参观、随访、查看资料、开展座谈等，对玉石小学新的领导团队在新学期近一个月来的工作进行深入调研、诊断。

在座谈中，几位督学首先听取了学校质量发展中心副主任杜晓梅关于玉石小学实行“四课”管理，促进减负增效的汇报和改革发展中心副主任杨冬关于玉石小学开展“农村小学课堂学习任务设计与实施研究”促进减负增效的汇报。接着，三位督学根据玉石小学发展特质和办学切身需求，针对目前学校工作重难点、发展愿景、教育教学改革等问题，精准切入，深度指导，帮助学校梳理和提炼经验，引领学校朝着高质量发展的方向踏步前行。

张玉荣督学：玉石小学校园环境整洁优美，防疫意识强，管理规范，各项防疫措施落实到位。建议：1.树立“解封不解防”的防疫意识；2.加强班级防疫管理；3.绿植、株摆合理规划，做到简洁、美观、节约；4.教育科研要在继承中创新，在创新中提质增效。

李星督学：新班子新学期有新气象，更要有新作为。校园整体整洁优美，但还要关注细处和局部，工作标准要再提高。建议：1.加强教职工思想引领，认真履职做到“五负责”；2.永远关心教师，情感投入会让教师全身心投入工作；3.树立先进典型，弘扬正能量；4.利用学校重大事件（活动），提振教师精神，形成玉石小学特有的教师样态；5.严格制度管理，实施制度管人，建立学校制度文化。

周群香督学：新班子年轻有朝气，充满青春活力。建议：1.做好层级规划，“小”目标、“实”过程、“巧”方法；2.打好组合拳，教研与科研不能两张皮；3.建立激励机制，促进党员教师创先争优；4.完善制度闭环管理，增强制度执行力；5.以学校总课题研究带动学科教师子课题研究，促进课堂提质增效。

在认真听取了三位督学意见和建议后，学校负责人青渝代表玉石小学新一届行政团队，对各位教育专家、督学表示真诚的感谢，我们一定认真梳理、消化，采纳各位教育专家、督学的宝贵意见和合理化建议，让玉石小学尽快步入高质量发展的快车道。