以检查促落实，向管理要质量
教学工作是学校的中心工作，教学常规管理是维护学校正常教学秩序的基本保证，是深化教学改革，提高教学质量的重要前提。为做好2020春季复学工作，促进教师线上、线下教学工作的有效衔接，保证本学期教育教学工作顺利完成，玉石小学于5月15日进行了一次全校性的教学常规工作检查，本次检查内容有:教学计划、备课、听评课、作业批改、学习检测、培优辅差及校本研修等。
从检查的情况来看，教师们能够按照上级文件精神和学校的要求，制定具体而详实教学计划，教学内容落实到周、到天，且有提高教学质量的系列举措。大部分教师能做到统观全册，做好教材分析和单元分析，从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用都体现了“学为中心”的课改理念，注重备课的有效性，教学过程详实，反思及时到位，有备超前课意识。作业方面，老师们能做到作业进度和课堂教学同步，作业量适中，难易适中，既有基础积累，又有分层训练。作业批改比较细致，有错必纠，使用双评价“等级+☆”，从正确率和书写两方面进行评价，有批改日期，有激励性评语等，批改做到了统一、规范。在检查中我们也发现了一些不足：由于本学期教学时间紧，教学任务重，老师们细节关注度不够，对学生的作业书写要求有些放松，检测后没有及时分析情况，听课记录过于简略，培优辅差记录不及时等。?
教学常规是学校的立足之本，也是教师份内的本职工作。通过本次教学常规检查，不仅促进了教师之间互相学习和交流，同时还能有效地指导教师改进教学中存在的不足，为学校今后的整体教学管理工作水平提高奠定基础。????????
