五月，专注习惯养成月。5月25—29日的专注习惯的总结性展评在温江区玉石小学校、乡村学校少年宫、少先队大队部的联合组织下井然有序地开展，全校学生认真学习《温江区玉石小学专注习惯展评评比表》，用行为来诠释了习惯养成的成效。
五月初，全校在德育处的统一部署下拉开了专注养成月的活动的序幕。每周一的班会课，各班班主任围绕着“争做五星少年 理论学习篇” 、“争做五星少年 实践训练篇”、 “争做五星少年互评互查篇”、 “争做五星少年 自查展评篇” 、“争做五星少年 总结展评篇”开展班会课，班主任借助多媒体组织学生认真学习《品格》书中的“专注”习惯篇，从理论到实践，从室内到室外，从学校到家里，从多角度训练学生的专注习惯，紧抓学生专注整理、专注排队、专注就餐、专注学习、专注出操退操等方面去落实学生习惯的养成。每周学校大队部将统一组织八名习惯展评员，每天定时定点和不定时不定人地检查各班学生的专注习惯，并及时地进行检查记录，做到每日一总结、每周一总评、每月一展评。五月底，25日全校的专注展评紧锣密鼓地进行着，从学生专注于上学、整理、打扫卫生、排队、就餐等方面进行了全方位的展评。28日学校行政、老师再次对各班进行了复查展评，最终通过公开公正的展评，一年级一班和二年级一班获得了“专注五星班级”。29日，玉小赵蓉校长为两个班级颁发了象征着良好习惯的奖状，在全校师生阵阵掌声中专注习惯养成月落下了帷幕。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！今天，玉小为孩子们播种下习惯的种子；明天玉小的孩子们将收获良好的习惯！好习惯将成就玉小孩子们幸福的人生。
赵校长颁奖
专注抖空竹