抓实常规工作，促进质量提升
为了整体优化教学常规管理，加大课程改革和课堂教学改革力度，改进教学管理，优化学校的教育教学行为，促进有效教学，提升教育教学质量。4月16日下午，玉石小学责任督学张玉荣、学校行政班子、教研组长对学校语文教师的备课、听评课、学生作业等常规进行了集中检查。
从检查情况来看，老师们的备课完整齐全。每位教师备课都能跟上教学进度，备课认真，书写规范。教学环节齐全，教学过程比较详实。备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。课后，每位老师都认真撰写教学反思，反思体现了教师对教材处理的新方法，侧重对自己教法和学生学法的指导。作业方面，作业设置合理，批改及时，有激励性的语言。多数学生作业中的错题能及时更改、书写比较认真，格式比较规范。
同时，在此次检查中也发现了一些问题：少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，鼓励性语言仍有待于探索。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也为老师们提供互相学习和交流的机会，能更好地促进教师专业化发展，使我们的教学工作再上一个新台阶。
