抓好习惯养成 提高学习成效
小学低段是学生良好行为习惯和学习习惯形成的关键时期，也是学校提高教育教学质量的最基础阶段。为进一步强化养成教育，提升教学质量，5月8日下午玉石小学召开了1-3年级复学检测质量分析会。
会上，1-3年级语文、数学、英语教师结合本次复学检测情况，分析了学生考试中出现的问题，找准了学生知识欠缺点和补救的方法，老师们从细节入手，对后期的教学工作进行了详细的规划，进一步落实了导优辅差工作。同时，教导处对老师们提出了具体要求，希望老师们要认真研读课标、教材，了解学生的年级特点，教学形式要多样、灵活，充分激发学生的学习兴趣。赵蓉校长强调教师要抓好学生的习惯养成，使激发兴趣与提高效率并举，为提高质量打好基础，希望教师们明确目标，树立信心，努力提高学生学习成效。
本次质量分析会，针对性强，教师反思深刻，会上提出的提高质量措施具体，指导性强。我们相信，通过这次会议，一定能促进我校教育教学质量的再提升。
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