《健康教育与体育知识》学历案
【设计者】 张波
【内容出处】
《体育与健康》课程标准2011年版 p19
本单元预计3课时
【课标要求】
1.学习准备活动和整理活动的知识，了解体育锻炼对改善体型的作用，体会学习和运动的乐趣。
2.学习运动场上的安全知识，懂得一些保护与方法，树立安全养护意识，立足于“防”和“自我保护”。
3.学习足球、篮球体育运动知识，掌握基本的场地规格大小以及简单竞赛规则，增强遵守运动规则并自我规范的体育行为意识。
4.在学习中学会与人合作，乐于交流。
【单元学习目标】
1.通过准备活动和整理活动的学习，了解意义、作用和方法，建立和强化活动意识，增强活动能力。
2.结合发生过的运动损伤实例，积极分析原因，增长经验，提高安全和防范意识。
3.通过观摩视频、实践体验、合作学习，初步掌握球类运动（足球、篮球）的场地规格以及竞赛规则，增强对球类运动的兴趣和爱好。
4.增强体育素养，养成认真锻炼身体的习惯，提高对体育运动的热情。
【评价任务】
1.知道准备活动和整理活动的意义、作用和方法。（do1）
2.知道运动场上安全的保护与预防措施。（do2）
3.学会足球、篮球的简单知识和竞赛规则,养成认真锻炼身体的习惯，提高对体育运动的热情。（do3、4）
【学习资源与建议】
1.本单元出自义务教育《体育与健康课程标准》2011年版和义务教育课程实验教科书四年级《体育与健康》。
2.本单元是《体育与健康》课程学习的内容之一，学生学习体育与健康知识、学会科学合理进行体育锻炼以及如何自我保护，对终身体育意识的培养有不可或缺的作用。
3.本单元学习的是体育理论知识，但重在实践操作，学习方式重在查阅、收集相关的资料、教师讲解、实践应用。
4.第一课时学习后可以利用课余时间在场地上进行实践和操作；第二课时的学习可以结合课堂中出现的实例进行学习；第三课时的学习重在学习之后进行实践操作。
5.本单元是从平时的收集、了解和室内教学中，通过独学、合学的学习方式去探究、讨论获取知识。
专题一：准备活动和整理活动的作用
重点：准备活动和整理活动目的及其重要作用
难点：介绍一些活动方法
专题二：运动场上的安全
重点：运动场上发生损伤事故的原因
难点：确保运动安全的方法和要求
专题三：体育知识：足球篮球竞赛规则及简单知识
重点：初步学习足球、篮球比赛的基本要素，并能有所体会。
难点：足球、篮球竞赛的基本规则学习