《品课外阅读 学阅读方法》学历案
设计者：温江区玉石小学
魏燕
专题一 《品课外阅读 学阅读方法》，学习正确的阅读理解的方法与技巧
【主题与课时】
北师大版小学语文五年级下册配套的《课外阅读真题80篇》中的三篇 一课时
【课标要求】
1．能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
2．在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。
3.阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、同情等情感。
4.在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
【学习目标】
1．通过资料的搜集与自学，初步了解已学的课外阅读的正确理解的方法与技巧，知道阅读理解的步骤，激发课外阅读的兴趣。
2.通过自学短文《昙花》并在小组交流，理解“无羁”在文中的意思，知道文章从四个角度描写昙花，简要概括处小标题，增强课外阅读的能力。
3．通过合学“文章二”独立思考、交流探讨，简洁概括文章的主要内容，初步掌握省略号的用法，结合短文体会老夫妇的品质，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法，初步掌握课外阅读的答题方法与技巧，增强课外阅读的能力。
【评价任务】
1．完成课堂活动一。（DO1）
2．完成课堂活动二、四。（DO2）
3．完成课堂活动三、四。（DO3）
【资源与建议】
1.本内容出自北师大版小学语文教材五年级下册相对应的《课外阅读理解真题80篇》。
2.为了更好的掌握课外阅读理解的方法与技巧，你可以通过上网查资料、向老师学习等方式进行学习课外阅读正确理解的方法与技巧。
3.在前面的阅读中，你已经学习了理解词语、概括文章主要内容、逗号和引号的使用等阅读理解方法，你将在本堂课的活动中学习联系上下文理解词语、简洁概括文章主要内容、省略号的使用等阅读理解方法。
4.在课前，你可以阅读学历案，知道本节课自己要学习的内容；在课中，更便于自己在课堂活动中的自主学习、小组交流与汇报，品读、品悟短文，学习课外阅读正确理解的方法与技巧。
5.通过完成学后反思，你可以掌握更多的课外阅读正确理解的方法与技巧。
【学习过程】
课前活动：
通过上网查资料、向老师学习等方式进行学习课外阅读正确理解的方法与技巧。
课堂活动一：自学回顾，梳理阅读理解步骤（PO1）
1.自由朗读资源与建议，明白本堂课的学习方法与思路。
2.自主回顾课外阅读理解的做题步骤，并在小组内交流。（DO1）
3.通过抢答，全班交流：注意倾听，互动评价。
课堂活动二：自主完成课外阅读《昙花》，完成汇报（PO2）
1.自己朗读短文《昙花》，完成阅读检测题。
2.通过挑人、抢答等，交流《昙花》一文（理解“无羁”在文中的意思，知道文章从四个角度描写昙花，简要概括处小标题等）的正确阅读理解的方法与技巧。（DO2）
3.全班交流：注意倾听，互动评价，总结出《昙花》一文的正确阅读理解的方法与技巧。（DO2）
课堂活动三：合作学习《只想让您听听我的心跳》，总结阅读理解的方法与技巧（PO3）
1.小组内，先自主完成《只想让您听听我的心跳》的检测题，再结合自己课前搜集的课外阅读正确理解的方法与技巧在小组内交流。
2.通过挑组、选择、抢答等，小组展示交流《只想让您听听我的心跳》的检测题。
3.全班交流：注意倾听，互动评价，总结出《只想让您听听我的心跳》一文（简洁概括文章的主要内容，初步掌握省略号的用法，结合短文体会老夫妇的品质，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法等）的正确阅读理解的方法与技巧。（DO3）
课堂活动四：总结拓展，学习更多的阅读理解的方法与技巧（PO2、PO3）
1.全班总结回顾本节课的阅读理解的方法与技巧。（DO2、DO3）
2.推荐与布置。
【检测与练习】
1.完成课外阅读题“阅读理解三”。
2.继续搜集课外阅读的答题技巧。
【学后反思】
1. 在这一节课中，我学会了 等阅读答题技巧。（DO2、DO3）
2. 通过本节课的学习，我对 更感兴趣了！我接下来的打算是： 。