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“五项管理”致家长的一封信

“五项管理”致家长的一封信

为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,遵循学生发展规律,唤醒学生发展潜能,促进“五项管理”落地生根,现将“五项管理”一封信分享给您,请您认真阅读,和学校

一起切实承担起监督和教育的职责,家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。

一、加强手机管理,为孩子健康成长营造氛围

为抓好小学生手机管理,做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作,根据教育部印发的有关文件要求,严禁学生将手机带入课堂。因此,请您不要让孩子带手机进校园,如果确有需求,请您向学校提出书面申请,进校后将手机交班主任老师统一保管。同时,学校在门卫室设立了公用电话,学生确有需求,可以到门卫室使用。建议家长加强管理和沟通引导,以身作则、丰富课外生活开拓学生视野营造良好氛围。

二、加强作业管理,为学生全面发展创设空间

为了进一步贯彻“减负”工作精神,学校严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业,3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟,不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。为帮助学生养成良好的作业品质和习惯,希望家长在孩子学习中需要帮助时,可以先给予提示,然后让孩子思考如何做,注意指导分寸;不随意给孩子额外布置作业,不随意给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间。

三、加强睡眠管理,为孩子身心健康保驾护航

充足良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于920上床睡觉,保证孩子每天睡眠时间不少于十个小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境,希望家长做好陪伴和引导,培养孩子良好的睡前习惯;为孩子提供健康的睡眠环境。

四、加强读物管理,为孩子健全人格奠定基础

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。同时,学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,每年将继续开展读书节系列活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。为了将读书落到实处,希望家长多带孩子去书店、图书馆走走;设立亲子阅读时间;鼓励孩子坚持每天阅读;鼓励孩子积极参加班级、学校举行的各项读书活动。

五、加强体质管理,为孩子强健体魄注入活力

拥有健康的体魄是学习的根本保证,学校全面落实大课间体育活动制度,每天保证大课间活动、两次眼保健操和阳光体育锻炼,让每位学生掌握至少1-2项运动技能。为让孩子拥有更健康的体魄,建议您:引导督促孩子每天坚持校外体育活动,告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤;引导监督孩子在家正确的读写姿势,严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间;关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。

尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,真诚地希望我们家校携手,齐心协力,共同助力孩子全面发展,茁壮成长!

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