为进一步推进“基于核心素养和课程标准”下的学历案创编和使用，深化课程改革，聚焦课堂变革，秉承“以赛促研 共同进步”的理念，我校全体教师于2019年5月27日集中在会议室参加了学校组织的“学历案要素解读大赛笔试”，以此推动我校学历案创编和使用，促进教师课堂变革。
本次竞赛以开卷考试形式，竞赛内容由学历案通识性知识考查和实践运用能力考查两部分组成。通识性知识主要考查教师对学历案要素的了解情况，实践运用能力主要考查案例评析、学历案创编使用的感受与体会等。前期教师们进行了过程性校本研修，围绕《教案的革命》《学历案与深度学习》《温江课改》三本书深入研究学习；教研组开展专题研修，在固定时间、地点开展围绕学历案的理论学习、集体备课、课例研讨等；校本主题研修，每周五下午进行学历案主题培训研修及学习心得分享。经过前期的学习，老师们对学历案有了进一步理解、掌握和运用，为本次大赛奠定了基础。在竞赛中老师们各展风采，发挥出自己最好的水平。本次竞赛后将考试结果评出一二等奖，对优秀教师个人进行奖励表彰，并纳入个人评优评先的考核。
通过本次竞赛，引导我校教师进一步强化课程标准意识，切实推进基于课程标准的教学；进一步强化课堂学历案教学设计，促进我校教师专业提升。
认真考试
开卷考试