外面寒风刺骨,屋内热情似火,在这寒冷的冬季,温江区小学语文“三学”课堂群学活动组织与引导策略研究活动于2018年12月13在玉石小学如期开展。温江区研培中心小学语文教研员卓琼老师和教研员袁水兵老师及全区四年级语文教师们约70人欢聚一堂。本次活动上,玉石小学的任红丽、刘宇两位老师呈现了《井底之蛙》第一、二课时的精彩展示课。
在学历案推进阶段,还从未有老师尝试过完整地上完一篇课文的第一、二课时,今天的课堂两位老师做了大胆的尝试。第一课时,任红丽老师生动有趣的组织教学,让学生在游戏中扎实掌握字词,大胆展示,畅所欲言,课堂氛围热情洋溢。第二课时刘宇老师环环相扣的教学,让学生深入课文,体会到了青蛙和鳖的不同快乐,学生在群学活动中大方自信地展示自己的所思所想,让老师们看到了玉石小学小组合作的有效性。
研讨环节,温江区小学语文中段中心组组长杨继老师指出:两位老师进步明显,她们设计的学历案六大要素之间关联性强,群学活动中学生表现得训练有素。也针对大多数老师困惑的怎样适时介入学生的展示。他指出,老师的介入一定要及时,在方法提炼、思维训练、语言积累、情感激励时老师必须介入,让学生的学习得到扎实的提高。温江区小学语文教研员卓琼老师指出:两位老师的课可以看出学校教研活动的有效性,也向大家提出了学历案使用的一些实用的建议:1、加强对课标的准确把握。教师只有将课标了然于心,才能更好地落实教学。2、加强对学历案的全面研究。尤其是对学习目标的续写,需要有可操作性。可测评。3、加强对教材的深入解读。只有研读教材,才能找到打开学生思维的钥匙。
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了两位老师上课的风采,看到了年轻教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能,为温江区语文教研活动做了一个良 好的示范。