为进一步推进温江区玉石小学与区实验学校的“精准结对、深度捆绑，铸就‘卓玉雅石’发展共同体”活动，在2018年10月17日下午，温江区实验学校的数学骨干教师团队在卫发明主席的带领下来到了玉石小学，再次拉开了两校结对教研的序幕。
活动首先是区实验校数学骨干教师团队分别走进了玉石小学相对应年级数学教师的常规课堂，不时地走进学生，关注学生的小组活动、个体表现以及教师的引导点拨。
课后所有老师在玉石小学智慧教室分年级小组对课例展开了研讨，区实验校的数学老师结合观课过程中对课堂的诊断，给我们指出了教学中的不足之处以及分享了教学过程中的宝贵经验：
1、老师们尝试使用学历案的课堂结构、风格和策略各有不同，有的老师课堂活泼，新颖，有的老师课中沉稳，扎实。但要注意问题设计的针对性和有效性。
2、体现出自己对新课程、新理念下对学历案编写和使用的不同见解。老师们都十分注重数学与生活实际相联系，让学生在具体的生活情境中学习数学。但小组活动一定要精心设计。
3、课堂上体现了“教”“学”“评”的一致，但还需找准切入点，从而提高课堂效益
4、课堂中注重培养学生动手操作、合作能力，让学生经历知识形成的过程，培养了学生应用知识、解决问题的创新思维和创新能力，注重发展小学数学学科的核心素养。
在老师们的研讨过程中，卫主席更是深入到了每一个年级组，对每个年级组都给予了精准的指导并提出了要求。通过本次的结对教研，体现了两校的教学互助、行动共振、质量共进、优势互补的“捆绑”发展理念。老师们也坚信在区实验校的引领和指导下，我们的教学之路会走的越来越好、、、、、、